第13回「保健室」

療行為はできない

　学校に通うのが心身ともに未成熟な若者たちであり、体を動かす授業などもある以上、避けては通れないのが体調不良、病気、そして怪我だ。授業中のトラブルもあるし、学生同士の喧嘩などもある。そこで、一般に学校には保健室が設置され、そこに養護教諭が常在している。
　ただ、ここで医療行為は行えない（怪我の手当などは応急処置の範囲であったり、緊急避難的に許される、とされる）。養護教諭は医者でも看護婦でもなく、別の資格だからだ。そこで、怪我や重病ならできる範囲の手当だけして救急車に乗せて病院へ送ることになるし、常備してある薬品も市販品の風邪薬や痛み止め、湿布の類にとどまる。この点はちゃんと意識しておかないととんちんかんな描写をしてしまいがちなので注意しよう。
　保健室と養護教諭には別の仕事もある。身体検査や大規模な検診などを行う場合には、ここが重要な拠点になる。といっても、学校全体で行う場合には保健室ではとても間に合わず、体育館などを使うことになるだろう。

学生にとっての保健室

　以上のような事情は運営側の話である。学生たちにとってはどうだろう。
　ベッドがあって横になり休む、そして寝ることができる保健室は、学生にとっては天国だ。熱が出てゆっくりできたら幸せだし、人によっては仮病をしてでも保健室で休みたい、と考えるかもしれない。サボり場所としての保健室はまさに青春の一幕と言えよう。
　どのくらい保健室サボりが横行しているかは養護教諭次第だろう。厳しく取り締まっているケースもあれば、方針や能力の関係で非常にゆるくなっているケースもあるだろう。あるいは養護教諭に何かしら思惑があり、保健室に人が集まっている、などということも考えられる。
　保健室は問題を抱えた学生にとって最後の逃げ場、あるいは反転抗戦の拠点になる可能性がある。トラブルを抱えた学生が養護教諭にだけ打ち明けたり、体に問題があってたびたび保健室で手当を受けたり、あるいは保健室登校をしながらどうにか教室への復帰や卒業を目指したりするわけだ。養護教諭は親身に相談に乗ってくれるかもしれないし、冷たく追い返すかもしれないし、表面上の優しさとは裏腹に何かを隠しているかもしれない……。